Esse é o mapa da cidade de Polémieux-au-Mont-d’Or onde André-Marie viveu...

André-Marie Ampère nasceu em 20 de janeiro de 1775 na cidade de Polémieux-au-Mont-d’Or,viveu um tempo ema Paris.Seu pai era o senhor Jean-Jacques Ampère e sua mãe era a senhora Hannah Ayscough Newton. Mas no dia 10 de junho de 1836 aos 61 anos de idade André Marie foi a falência.
Foi professor de Análise na Escola Politécnica de Paris e no Collège de France. Em 1814 foi eleito membro da Acadêmia de Ciências. Ocupou-se com vários ramos do conhecimento humano, deixando obras de importância, principalmente no domínio da Física e da Matemática. Partindo das experiências feitas pelo dinamarquês Hans Christian Oersted sobre o efeito magnético da corrente elétrica, soube estruturar e criar a teoria que possibilitou a construção de um grande número de aparelhos eletromagnéticos. Além disso descobriu as leis que regem as atrações e repulsões das correntes elétricas entre si. Idealizou o galvanômetro, inventou o primeiro telégrafo elétrico e, em colaboração com Arago, o eletroímã.

Este é o mapa de Geneva onde Gabriel Cramer viveu.

Cramer trabalhou em analise e determinantes.Ele se tornou professor de matemática em Geneva e escreveu em trabalho relacionado à física também em geometria e historia da matemática regra de Cramer é um método de resolver equações lineares simultâneas pelo uso de determinantes equações lineares, é uma equação que pode ser representada por linhas reta.

Este é o mapa de Cambridge onde Phillipa Fawcett viveu uma boa parte da sua vida !!!

Phillipa Garrett Fawcett nasceu no dia 4 de abril de 1868. Sua mãe era a senhora Millicent Garrett Fawcett, e o seu pai era o senhor Henry Fawcett.Phillipa viveu em Newnham, Cambridge por um bom tempo.Mas,Phillipa Fawcett morreu no dia 10 de junho de 1948 com 80 anos.Deixou Newnham em 1902 à ajuda com o desenvolvimento da instrução em África do Sul, trabalho emocionante em um país esforçando-se para recuperar da guerra de Boer. Retornando em 1905, Philippa gastou o descanso de sua vida de funcionamento com o conselho de condado de Londres, onde jogou um papel central no desenvolvimento de escolas secundárias.